Kısaca
Hayal Rehabilitasyon'da otizm spektrum bozukluğu olan çocuklara, RAM raporuna dayalı birebir destek eğitimi veriyoruz. Program dört alana odaklanır: iletişim ve dil, sosyal etkileşim ve oyun, öz bakım ve bağımsız yaşam, davranış yönetimi. Eğitim, çocuğa özel hazırlanan bireyselleştirilmiş eğitim planıyla yürütülür ve aile rehberliğiyle desteklenir.
Her çocuk parmak izi kadar eşsizdir
Otizmli çocukların kimi kelimelere ihtiyaç duymaz, kimi göz temasından kaçınır, kimi ise duyusal hassasiyetlerle mücadele eder. Uzman kadromuzla çocuğunuzun eşsiz dünyasına giriyor ve onu dış dünyayla güvenle buluşturuyoruz.
Programımızın 4 temel gelişim alanı
İletişim ve dil becerileri
Sadece konuşmak değil, anlaşılmak
Otizmde en büyük zorluklardan biri kendini ifade edememektir. Sözel olan ya da olmayan tüm iletişim kanallarını açmayı hedefleriz.
Neler yapıyoruz? Konuşma eğitimi desteği, PECS (Resim Değiş Tokuşuna Dayalı İletişim Sistemi), jest-mimik kullanımı ve alıcı dil (söyleneni anlama) çalışmaları.
Sosyal etkileşim ve oyun
Yalnızlıktan "biz" olmaya
Çocuklar en iyi oyunla öğrenir; ancak otizmli çocuklar bazen nasıl oyun kuracaklarını bilemeyebilir.
Neler yapıyoruz? Ortak dikkat oluşturma, sıra alma, göz teması kurma ve akranlarıyla oyun oynama becerilerini geliştiriyoruz.
Öz bakım ve bağımsız yaşam
Kendi ayakları üzerinde durabilmek
Akademik başarı kadar günlük yaşam becerilerini de önemsiyoruz.
Neler yapıyoruz? Tuvalet eğitimi, yemek yeme, giyinme-soyunma ve kişisel hijyen becerilerini küçük adımlara bölerek, sabırla öğretiyoruz.
Davranış yönetimi ve uyum
Daha sakin, daha mutlu bir yaşam
Öfke nöbetleri, takıntılı tekrarlar (stereotipiler) ya da kendine zarar verme davranışları çoğu zaman çocuğun bir sıkıntısını anlatma biçimidir.
Neler yapıyoruz? ABA (Uygulamalı Davranış Analizi) temelli yaklaşımlarla davranışın nedenini analiz ediyor, yerine işlevsel davranışlar kazandırıyoruz.
Aileye de rehberlik ediyoruz
Otizm tanısı alan bir ailenin yükünü biliyoruz. Bu yüzden sadece çocuğa değil, aileye de yol gösteriyoruz.
- Ev programları: Eğitim kurumda bitmez; evde nasıl davranmanız gerektiğini uygulamalı olarak gösteriyoruz.
- Sosyal hayat: Çocuğunuzun markette, parkta ya da misafirlikte daha uyumlu olması için gerçek hayat senaryoları çalışıyoruz.
Onların sessiz çığlıklarını duymak ve anlamlı cümlelere dönüştürmek için Hayal Rehabilitasyon yanınızda.
Nasıl başvurulur?
- Devlet hastanesinden alınan heyet (sağlık kurulu) raporu ile Rehberlik ve Araştırma Merkezi'ne (RAM) başvurulur.
- RAM'ın düzenlediği destek eğitim raporuyla merkezimize gelirsiniz; ön görüşmede çocuğunuzu tanırız.
- Gelişim değerlendirmesinin ardından bireyselleştirilmiş eğitim planı hazırlanır ve dersler başlar.
RAM raporu olan bireylerin destek eğitim giderleri Millî Eğitim Bakanlığı tarafından karşılanır; servis hizmetimiz ücretsizdir. Kayıt için gereken belgeleri sık sorulan sorular sayfamızda bulabilirsiniz.
Sık sorulan sorular
Otizm destek eğitimine kaç yaşında başlanmalı?
Ne kadar erken, o kadar iyi. Otizmde erken başlanan eğitim; iletişim, sosyal etkileşim ve öz bakım becerilerinin gelişiminde belirleyicidir. Tanı konulduktan ve RAM raporu alındıktan sonra eğitime hemen başlanabilir.
Otizm eğitiminde hangi yöntemler kullanılıyor?
Çocuğun ihtiyacına göre ABA (Uygulamalı Davranış Analizi) temelli yaklaşımlar, PECS, konuşma eğitimi desteği, ortak dikkat ve oyun çalışmaları ile öz bakım becerilerinin küçük adımlara bölünerek öğretilmesi kullanılır.
Aileler eğitime nasıl katılıyor?
Ailelere ev programları veriyor, evde nasıl davranmaları gerektiğini uygulamalı olarak gösteriyor; market, park ve misafirlik gibi gerçek hayat durumları için birlikte çalışıyoruz.
Not: Kurumumuz destek eğitim hizmeti sunar; tanı ve tıbbi tedavi hizmeti sunmaz.